职业技能大赛对高职教学改革促进作用之探析——以“机械部件创新设计与制造大赛”为例

发布时间：2023-01-25 21:45

　　职业技能大赛能够促进高职教学改革,包括开发项目教材,培养学生创新精神及团队协作精神,借助CAD技术培养学生综合应用能力,通过开设创新实验来提高学生学习兴趣。参赛学生通过方案确定、方案优化等环节对方案进行反复论证修改、直至最优。 

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【文章目录】：
1 职业技能大赛促进高职课程教学改革
    1.1 开发项目化教材，掌握机械设计流程
    1.2 培养学生创新能力，提升团队协作精神
    1.3 借助CAD技术，培养学生综合应用能力
    1.4 开设创新实验，提高学习兴趣
2 机械部件创新设计与制造大赛风力装置方案
3 职业技能大赛对高职教学质量的促进作用


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职机械设计基础课程项目驱动教学应用研究[J]. 沈卓,柳荣华.  南方农机. 2013(05)
[2]高职机械设计基础课程项目式教材建设初探[J]. 郭平.  辽宁高职学报. 2011(11)
[3]高职机械设计基础实验课教学的改革与完善[J]. 苏静,黄力刚.  济南职业学院学报. 2010(03)
[4]高职机械设计基础课程设计的教学效果提高之我见[J]. 陈朝晖.  中国商界(下半月). 2009(08)



本文编号：3731830