高职院校内部治理结构：问题、策略与举措

发布时间：2023-01-26 04:41

　　针对高职院校内部治理结构存在结构封闭、行政权力泛化、学术权力弱化、民主参与虚化的问题,文章提出构建开放多元的治理结构和分权制衡的权力体系的高职院校内部治理结构改革策略,并根据高等教育法要求和高职院校内部治理实际,提出构建利益相关者共同参与的决策咨询体系、党委领导下的决策体系、校长负责下的行政体系、教授引领下的治学体系和民主参与下的监督体系等具体改革举措。 

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、高职院校内部治理结构存在的问题
    （一）治理结构封闭
    （二）行政权力泛化
    （三）学术权力弱化
    （四）民主参与虚化
二、高职院校内部治理结构改革策略
    （一）构建开放多元的治理结构
        1. 开放的治理结构。
        2. 多元的治理主体。
    （二）构建分权制衡的权力体系
        1. 分权。
        2. 制衡。
三、公办高职院校内部治理结构改革举措
    （一）构建利益相关者共同参与的决策咨询体系
    （二）构建党委领导下的决策体系
    （三）构建校长负责下的行政体系
    （四）构建教授引领下的治学体系
    （五）构建民主参与下的监督体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校内部治理结构改革——基于教育质量的视角[J]. 孙建.  江苏高教. 2017(07)
[2]我国公立高校内部权力研究——基于治理理论的视角[J]. 汤萱.  大学教育科学. 2009(03)



本文编号：3732182