探讨高职学生“多元管理与评价”的机制

发布时间：2023-01-30 10:24

　　伴随着新课程改革的深入贯彻,我国的教育管理政策也发生了深刻的变化,由于我国地大物博,地貌复杂,致使许多地方的学校管理水平都得不到协调发展,学校管理也就面临着新的问题,在教育发展的新形势下,这就要求要团结领导班子成员,共谋学校发展之大计,认真研究完善管理评价机制的方法策略,不断的优化学校的管理,践行以人为本的教育思想。本文就针对这些问题进行多元化管理模式的思考和探究。 

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【文章目录】：
1 我国高校管理工作之现状
2 多元化管理与评价的策略
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]坚持以学生为本 构建和谐发展的高职院校[J]. 尹小梅.  中国证券期货. 2010(11)
[2]基于五维度模型的企业信息化战略内涵及其决策过程[J]. 卢志平.  制造业自动化. 2010(02)
[3]论国有企业核心竞争力的主要问题及对策[J]. 兰国庆,姚昌义.  甘肃联合大学学报(社会科学版). 2008(04)



本文编号：3732975