协同视域下德国创业教育对我国职业院校创业教育的启示

发布时间：2023-03-04 22:36

　　由于人口特征变化、经济环境变化,德国政府对创业教育日益重视。在此背景下,德国政、商、校促成创业教育的融合发展,高等院校抱团取暖、协同开展创新研究、孵化创业项目,"创业文化"渗透高校及社区,多方联合培养企业家精神,其思路举措为我国高职院校创业教育提供了借鉴。

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【文章目录】：
一、引言
二、人口经济变化背景下德国创业教育增长
    （一）人口特征的变化
    （二）经济环境的变化
    （三）政府对创业教育的重视日益增加
三、协同视域下德国高等院校创业教育举措
    （一）政、商、校促成创业教育的融合发展
    （二）高校抱团取暖、协同开展创新研究、孵化创业项目
    （三）产学研人才双向流动，积极培养和引入创业师资
    （四）“创业文化”渗透高校及社区，多方联合培养企业家精神
四、德国创业教育对我国高职院校创业教育启示及建议
    （一）协同专业优势,构建“创业型学院”
    （二）多方协同孵化创业项目，产生集群效应
    （三）汇聚共识，师资共享
    （四）协同各方资源联合培养企业家精神



本文编号：3755142