中等职业学校人力资源管理问题研究

发布时间：2023-04-06 21:22

　　经济的发展需要中等职业学校为社会培养更多的技能人才。但是,目前中等职业学校的发展还满足不了社会的需要。人力资源管理的弱势成为制约中等职业学校发展的一个重要因素。本文希望能在一定程度上解决这一领域的问题。本文用文献资料、访谈、问卷调查、实证研究和数据统计等方法对这一问题进行研究。根据中等职业学校人力资源管理中的问题所提出的对策和建议是本文的重点。本文的理论基础是“以人为本”和“激励理论”。中等职业学校学校必须紧紧依靠广大教职工,必须将教职工个人的发展目标与学校发展的愿景统一起来,必须将学校的发展成果惠及广大教职工。人才管理的核心是激励。马斯洛的需要层次论、赫茨伯格的双因素理论和麦克利兰的成就需要论是很重要的激励理论。北京市中等职业学校的人力资源管理中大体存在着以下问题:人力资源管理结构不合理,人力资源管理系统不完善,绩效考核有效性不足,缺乏必要的人力资源战略规划,激励制度效果差,以人为本的思想没有得到有效落实。所以,北京市的中等职业技术学校要提高人力资源管理水平,就要:优化人力资源结构,健全人力资源管理系统,增强绩效考核的实效性,建立科学合理的人力资源战略规划,拓展有效的激励机制和构建“...

【文章页数】：48 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文提要
英文提要
1 导论
    1.1 问题的提出
    1.2 本论文的基本概念界定
        1.2.1 人力资源(human resource)
        1.2.2 人力资源管理(human resource management,HRM)
        1.2.3 人力资源规划(human resource planning,HRP)
    1.3 本论文的逻辑分析框架
    1.4 本论文的研究方法
    1.5 本论文的研究重点、难点及研究创新
2 本论文的相关理论综述
    2.1 本论文的相关理论
        2.1.1 激励理论
        2.1.2 "以人为本"理论
        2.1.3 对相关理论内在演进结构的分析
    2.2 国外职业学校人力资源管理实践研究
3 中等职业学校人力资源管理问题分析
    3.1 北京市中等职业学校人力资源管理现状
        3.1.1 北京市中等职业学校人力资源结构状况
        3.1.2 北京市中等职业学校人力资源管理现状
    3.2 中等职业学校人力资源管理问题分析
        3.2.1 人力资源结构的剖析
        3.2.2 人力资源管理系统的审视
        3.2.3 绩效考核的实效性分析
        3.2.4 人力资源规划的必要性
        3.2.5 激励制度的有效性之不足
        3.2.6 "以人为本"管理理念的重塑
4 研究结论和对策建议
    4.1 优化人力资源结构
    4.2 完善人力资源管理系统
    4.3 增强绩效考核的实效性
    4.4 建立科学合理的人力资源规划
    4.5 拓展有效的激励机制
    4.6 构建"以人为本"的柔性管理环境
5 结语
后记
参考文献
附录:中等职业学校人力资源理现状调查表
在学期间发表的学术论文和研究成果



本文编号：3784439