基于00后特点下的高职院校班主任工作研究

发布时间：2023-04-26 17:37

　　随着当前教育形势的不断发展,高职院校学生的规模逐渐扩大,高职院校的管理工作也将面临诸多挑战。目前,进入校园的"00"后高职学生有着自身鲜明的特点。如何针对学生特点有效做好班主任工作以及有效进行班级管理已经成为一个刻不容缓的话题。笔者通过分析和研究"00"后高职学生的特点,对班主任管理工作提出了针对性的相关建议和看法,为后续培育和管理学生提供借鉴和参考。

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【文章目录】：
1 高职院校00后学生的特点分析
    1.1 思想上个性化强烈及自我意识较强
    1.2 网络基础深厚及过度依赖网络化
    1.3 学习基础不牢及自制力和自律性不足
    1.4 心理上的承受力较弱
2 高职院校班主任进行有效学生管理的对策
    2.1 以尊重为主平等对待学生
    2.2 学校和家庭与社会三管齐下共同营造良好环境
    2.3 利用网络平台开展有效管理
    2.4 密切关注学生动态及时做好心理疏导
3 结语



本文编号：3801910