高职院校产教融合机制设计探析
发布时间:2023-04-26 05:49
高职院校产教融合机制设计既是落实国家职业教育发展战略的前提条件,也是推进区域企业发展与高职院校自身发展的手段。从产教融合机制建立的适切性要求、内在动力与外在条件三个维度进行机理分析是高职院校产教融合机制设计的基础。在此基础上,再从宏观、中观、微观层面设计职业院校和区域产业组织的人才培养与培训机制、科技金融支持机制、科技开发与成果转化机制、区域产业集群与高职院校学科集群融合机制、高职教育内部改革机制。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、高职院校产教融合机制设计的意义
二、高职院校产教融合机制设计的机理
(一)知识生产模式转变是产教融合机制建立的适切性要求
(二)产教需求互补是产教融合机制建立的内在动力
(三)产教交融互联是产教融合机制建立的外在条件
三、高职院校产教融合机制设计的路径
(一)宏观层面
(二)中观层面
(三)微观层面
本文编号:3801874
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一、高职院校产教融合机制设计的意义
二、高职院校产教融合机制设计的机理
(一)知识生产模式转变是产教融合机制建立的适切性要求
(二)产教需求互补是产教融合机制建立的内在动力
(三)产教交融互联是产教融合机制建立的外在条件
三、高职院校产教融合机制设计的路径
(一)宏观层面
(二)中观层面
(三)微观层面
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