项目教学法在高职影视多媒体技术专业课程中的应用

发布时间：2017-05-21 19:19

  本文关键词：项目教学法在高职影视多媒体技术专业课程中的应用，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国高职院校课程建设和课程改革随着高等职业教育的不断发展取得了一定的成绩。但是，由于高等职业教育在我国起步较晚，人们对高等职业教育课程本质属性的认识需要一个逐步渐进的过程，高职院校的课程建设还在不断地探索中进行。影视多媒体技术专业作为高等职业教育中重要的一环，如何培养出市场需要的实用型人才，已经成为其进行课程教学改革不容回避的问题。 项目教学法是一种以完成实际工作项目为主要教学活动内容的教学方法。其可以通过具体项目将教学内容的理论知识和实践技能相结合，提升学生学习兴趣、提高学生的职业技能水平，从而提高学生的就业竞争力。本文着重研究高职影视多媒体技术专业各个课程中项目教学法的应用规范，探讨项目教学法在具体案例课程中的教学方案设计。 文中以两个具有代表性的高职影视多媒体技术专业课程：《影视剪辑与非线性编辑》和《电视栏目包装》课程为研究主体，在这些课程的教学过程中探索运用项目教学法。通过实践和调研，形成项目教学法在相关专业课程中的一般性应用规范。以帮助高职影视多媒体技术专业进行更为有效地教学和课程改革。
【关键词】：项目教学法 项目 影视剪辑与非线性编辑 电视栏目包装
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J90-4;G712.4
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-6
• 目录6-8
• 绪论8-12
• 一、研究的背景与现状8-9
• 二、研究的目的与意义9-10
• 三、研究方法10-12
• 第一章 项目教学法在影视多媒体技术专业课程中的应用规范12-24
• 1.1 高职影视多媒体技术专业的课程设置12-15
• 1.1.1 职业岗位群分析及能力要求12-13
• 1.1.2 课程设置体系13-15
• 1.2 项目教学法的概念及特点15-18
• 1.2.1 项目教学法的概念15-16
• 1.2.2 项目教学法与传统教学法的比较16-17
• 1.2.3 项目教学法的特点17-18
• 1.3 项目教学法的理论依据18-20
• 1.3.1 建构主义学习理论18-19
• 1.3.2 实用主义教育理论19-20
• 1.3.3 情景学习理论20
• 1.4 项目教学法在影视多媒体技术专业课程中的应用规范20-24
• 1.4.1 项目教学法在专业课程中适用范围20-21
• 1.4.2 项目教学目标的制定21
• 1.4.3 项目教学法实施的流程21-24
• 第二章 项目教学法在《影视剪辑与非线性编辑》课程中的实施24-30
• 2.1 《影视剪辑与非线性编辑》的课程内容及教学现状24-25
• 2.1.1 《影视剪辑与非线性编辑》的课程内容24
• 2.1.2 《影视剪辑与非线性编辑》的教学现状24-25
• 2.2 项目教学法的实施25-28
• 2.2.1 《影视剪辑与非线性编辑》项目教学设计25-26
• 2.2.2 《影视剪辑与非线性编辑》项目教学实施案例26-28
• 2.3 教学评价28-30
• 第三章 项目教学法在《电视栏目包装》课程中的实施30-38
• 3.1 《电视栏目包装》的课程设置概述30-32
• 3.1.1 《电视栏目包装》的课程内容30
• 3.1.2 《电视栏目包装》课程与教学法的选择30-32
• 3.2 《电视栏目包装》课程中教学法的实施32-35
• 3.2.1 教学方法的设计与组织32
• 3.2.2 教学法实践的过程32-35
• 3.3 教学评价35-38
• 第四章 研究的总结38-40
• 4.1 对项目教学法实践的思考38-39
• 4.2 本研究的不足39-40
• 参考文献40-42
• 附录42-46
• 致谢46-47
• 攻读学位期间发表学术的论文目录47-48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 郭芙琴;;项目教学法在高职技能型课程中的应用[J];成人教育;2011年06期

2 曾玉章;唐高华;;职业教育项目教学的理论依据与实践价值[J];教育与职业;2010年02期

3 龚洪浪;丁争柱;;职业院校项目教学法探讨[J];科技信息(科学教研);2007年14期

4 杨文明;;项目教学的内涵与分类[J];语文学刊(外语教育与教学);2010年07期

5 徐国庆;;论职教课程中理论知识与实践知识的结合点[J];职业技术教育;2004年13期

6 徐朔;;项目教学法的内涵、教育追求和教学特征[J];职业技术教育;2008年28期

  本文关键词：项目教学法在高职影视多媒体技术专业课程中的应用，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：384590