中高职衔接背景下学生综合素质评价体系建设思考

发布时间：2024-03-17 09:01

　　学生综合素质评价是反映教育成效的一种方式,已发展成为学生教育培养评价的重要组成部分。中高职衔接背景下,建设一套行之有效、符合实际需要的学生综合素质评价体系具有现实意义。本文在剖析中高职衔接背景下学生综合素质评价体系建设意义基础上,对学生综合素质评价体系建设的特点进行了简要分析,最后探讨了中高职衔接背景下学生综合素质评价体系建设的现状和未来。

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【文章目录】：
一、中高职衔接背景下学生综合素质评价体系建设意义
    (一)有利于推进人才的公正科学评价。
    (二)有利于推动学校的精准育人。
    (三)有利于满足学生的成长需求。
二、中高职衔接背景下学生综合素质评价体系建设特点
    (一)测评内容特点。
    (二)评价量化特点。
    (三)结果应用特点。
三、中高职衔接背景下学生综合素质评价体系建设现状与未来
    (一)现状。
    (二)未来。



本文编号：3930790