“以模拟仿真教学产品(服务)为纽带生产(服务)性”中药实训基地建设创新与探索
发布时间:2024-04-06 16:27
职业教育旨在培养具有较强理论基础的技能型人才,目前多数中职学校中药专业现有实训基地条件无法满足人才培养需要,因此大力推进中药专业完整的、系统的、科学的实训基地建设迫在眉睫。为更好地推进专业人才培养模式改革,本文从建设目标、建设思路、建设内容等方面创新性进行"以模拟仿真教学产品(服务)为纽带生产(服务)性"中药实训基地建设的探索。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、建设目标
二、建设思路
三、建设内容
(一)构建“车间教室合一、校企合作、工学交替”的人才培养模式
(二)构建以“教学产品生产过程和生产工艺”为主要内容的专业课程体系
(三)实施“教学产品(服务)引领、生产实训一体、情景项目统一”的教学模式改革
(四)建设“产、教、学”一体化实训基地
(五)建立以学习生产过程评价为核心,学校主体、企业参与的评价体系
(六)打造一支素质不断提升的“双导师”教师团队
(七)形成“融入式”紧密型校企合作机制
四、结语
本文编号:3946877
【文章页数】:2 页
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一、建设目标
二、建设思路
三、建设内容
(一)构建“车间教室合一、校企合作、工学交替”的人才培养模式
(二)构建以“教学产品生产过程和生产工艺”为主要内容的专业课程体系
(三)实施“教学产品(服务)引领、生产实训一体、情景项目统一”的教学模式改革
(四)建设“产、教、学”一体化实训基地
(五)建立以学习生产过程评价为核心,学校主体、企业参与的评价体系
(六)打造一支素质不断提升的“双导师”教师团队
(七)形成“融入式”紧密型校企合作机制
四、结语
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