网络文化对职业高中的不良影响及其规避

发布时间：2024-06-14 03:23

　　当今时代,网络己经成为现实生活和社会现代化的一个重要现象。它在促进社会信息交流,方便人际交往,促进社会经济、文化发展等方面越来越显现出重要作用。但同时,它带给社会的负面影响也日益突出。职高学生作为网络社会中一个比较大的群体,他们既是网络资源的享受者,同时也是网络负面影响的受害者,使他们在网络活动和现实生活中出现许多令人忧虑的问题。事实说明,要使职高学生与网络隔绝是不可能的,重要的是引导学生能正确对待网络,这样不仅能抵制网络的各种不利影响,而且还能养成职高学生文明的网上行为。因此,探讨网络文化对职高学生不良影响及规避问题具有重要的理论意义和现实意义。 本文主要采用文献研究、问卷调查法,揭示了当前职高学生上网的现状,并提出了相应的解决职高学生网络问题的教育对策。 全文共分三大部分: 第一部分,是对网络文化作初步的认知式分析。论述了网络的概念,网络的文化特征及网络文化的含义和特征。 第二部分,主要是对网络文化对职高学生产生不良影响的现状进行了分析。通过对南昌地区3所职业中学近400名学生进行问卷测试发现:存在良莠不齐的网络信息影响学生身心健康;学生不能有效利用网络,只是沉溺...

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

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内容摘要
英文摘要
前言
一、网络和网络文化
    (一) 、网络及其文化特征
        1 、网络的概念界定
        2 、网络发展史
        3 、网络的文化特征
    (二) 、网络文化概述
        1 、网络文化产生的社会背景
        2 、网络文化的含义
        3 、网络文化的特点
        4 、网络文化所对的教育特性
二、网络文化对职高学生的不良影响
    (一) 、中等职业教育发展现状
        1 、中等职业教育发展历程
        2 、中等职业教育的概念
        3 、中等职业教育的特征
    (二) 、网络文化对职高学生的不良影响
        1 、关于问卷调查的基本情况
        2 、对调查结果的分析
三、网络文化对职高学生不良影响的规避
    (一) 、家庭的措施
    (二) 、学校的措施
        1、 在课堂教学互动中实现网络道德教育
        2、 丰富学生的课外实践活动
    (三) 、社会的措施
        1 、充分发挥社区作用
        2 、国家加强宏观调控
注释
参考文献
附录
后记



本文编号：3994070