职普社融通共促中职校转型发展
发布时间:2024-07-06 05:17
北京市中等职业教育转型发展是首都城市功能定位和经济发展的需要。位于北京中心城区的北京国际职业教育学校在东城区教委的支持下,顺应变化开始进行转型发展。学校就职普社融通机制与形式,职普社融通促中职校转型发展的策略与方法进行了积极探索,通过"双课并行驱动、多措共举推进"产生合作共赢,成效显著,为其他中等职业学校的转型发展提供了经验。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、职普社融通协作与学校转型发展
(一)现代职业教育观中的“职普融通”
(二)学习型社会要求下的“职社融通”
(三)职普社融通与学校转型发展
二、职普社融通机制与形式:学校转型发展的方向与抓手
(一)形成融通联动机制,学校转型发展有的放矢
(二)确定职普社融通形式,学校转型发展落于实处
三、职普社有效融通:学校转型发展的措施
(一)以学习培训为平台认识职普社融通,落实学校转型工作
(二)以课程开发为抓手推进职普社融通,推动学校转型发展
(三)以科研引领职普社融通,深化学校转型发展
本文编号:4002118
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、职普社融通协作与学校转型发展
(一)现代职业教育观中的“职普融通”
(二)学习型社会要求下的“职社融通”
(三)职普社融通与学校转型发展
二、职普社融通机制与形式:学校转型发展的方向与抓手
(一)形成融通联动机制,学校转型发展有的放矢
(二)确定职普社融通形式,学校转型发展落于实处
三、职普社有效融通:学校转型发展的措施
(一)以学习培训为平台认识职普社融通,落实学校转型工作
(二)以课程开发为抓手推进职普社融通,推动学校转型发展
(三)以科研引领职普社融通,深化学校转型发展
本文编号:4002118
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