高职院校以赛促学以赛促教的教学模式探究——以湖交院互联网+快递大学生创新创业大赛为例

发布时间：2025-02-08 16:16

　　 在"互联网+"的形势的推动下,"以赛促学、以赛促教"教学模式已在高职教学各个专业中广泛应用,这种课赛融合的新模式对于提高学生的学习兴趣,增强学生创新创业意识有很大的帮助。文中以湖交院"互联网+快递"大学生创新创业大赛为例,分析湖交院快递大学生创新创业大赛的参与情况和参与大赛的收获,为高职院校"以赛促学、以赛促教"教学模式提出思考和建议。

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【文章目录】：
1“以赛促学、以赛促教”教学模式对高职院校的意义
    1.1学生对知识掌握更加系统全面
    1.2对教师教学能力提出更高的要求
    1.3培养学生创新创业的能力，为步入社会做准备
2 高职院校“以赛促学、以赛促教”教学模式构建中存在的问题
    2.1 当前的课程体系与竞赛项目匹配度不高
    2.2 教师水平不能满足当前对于竞赛的要求
    2.3 缺乏好的激励体制，学生参与积极性不高
3 湖北交职院“以赛促学、以赛促教”教学模式的构建
    3.1 全国“互联网+快递”大学生创新创业大赛简介
    3.2 湖北交职院“以赛促学、以赛促教”教学模式的构建步骤
    3.3 湖北交职院“以赛促学、以赛促教”教学模式效果展示
4 小结



本文编号：4031631