高职院校内部治理结构的内涵、实践迷思及变革趋向

发布时间：2017-06-08 18:12

  本文关键词：高职院校内部治理结构的内涵、实践迷思及变革趋向，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当前,我国高职院校内部治理结构的"顶层制度设计"滞后,制约了高职院校内部治理能力的提升;"泛行政化"倾向严重,消解了大学精神和基本使命;内部权力过于集中,缺乏有效监督与制衡;治理结构过于封闭,陷入缺乏职责界限的治理困境。为更好地提升高职院校的内部治理能力,促进治理结构现代化,必须从整体上把握高职院校内部治理结构的变革走向,做好顶层制度设计,完善大学章程;深化高职院校内部权力结构改革,建立开放式治理结构体系;建立分权制衡机制,强化对高职院校内部权力的监督与制约;培育高职院校的大学文化,发挥文化的整合效应。
【作者单位】： 西安外事学院;西安交通大学;
【关键词】： 高职院校 内部治理结构 权力结构 变革
【分类号】：G717
【正文快照】： 2015年10月19日教育部正式印发了《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》,明确指出:“高职院校必须走创新发展之路,不断完善治理结构,持续推进高职院校的章程建设,切实将教育教学改革与治理能力提升相结合,建立健全依法自主管理、民主监督、社会参与的高等职业院校治

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