K职业学院品牌管理问题诊断及对策研究

发布时间：2017-06-09 06:03

  本文关键词：K职业学院品牌管理问题诊断及对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：品牌是市场不断发展的产物,最早应用于企业之间的竞争。随着我国教育体制的改革以及市场经济体制的发展,品牌的相关概念也被逐步引入到高等教育领域当中来。高职教育作为高等教育领域中必不可少的环节,担任着产业工人培育的重任。进入21世纪后,中国逐步放宽了高职院校办学条件、降低准入门槛、鼓励私营资本进入,各地涌现出许多规模各异的高职院校,使得各地高职院校数量猛增。同类型高职院校数量的增加,无疑增加了高职院校彼此之间的竞争压力。除此之外,每所高职院校还要面对与普通本科院校之间的激烈竞争。如何在激烈的竞争中脱颖而出、求生存、求发展,是每所高职院校的管理者与教师必须思考的问题。笔者认为：面对激烈的竞争,高职院校必须整合教学资源,提高教学质量,提升学校的形象,培育学校自身品牌。 K职业学院是一所公办的高职院校,迄今为止已有20多年的办学历史。笔者在K职业学院从事教学工作多年,基于自身多年以来的实践经验,运用品牌建设与管理的有关理论知识,对K职业学院的内外部环境及品牌管理现状进行诊断,并结合K职业学院的实际情况提出了相应的改善意见。 论文首先对品牌、高职品牌等概念进行界定,为K职业学院品牌管理研究提供理论基础。其次,通过分析K职业学院的内部和外部环境,探讨K职业学院实施品牌化的必要性与可行性。然后,在深入调查K职业学院品牌管理现状的基础上,对K职业学院品牌管理的相关问题进行诊断。最后,结合品牌建设与管理的相关理论,提出K职业学院品牌建设与管理的改进思路。笔者根据论文研究得出结论：K职业学院应进一步明确办学定位,集中有限资源优先发展优势专业。与此同时,K职业学院还应转变思维,加大品牌传播力度,提高营销资金投入,培育富有特色的学校品牌。 本文通过K职业学院品牌建设的实例研究,希望能为地方性高职高专院校进行品牌管理提供新思路,为高职高专院校品牌化及可持续发展略尽绵薄之力。
【关键词】：高职院校 品牌管理 问题诊断 对策研究
【学位授予单位】：广东工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G717;F273.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 目录7-10
• Contents10-13
• 第一章 绪论13-20
• 1.1 研究背景13-16
• 1.1.1 我国高等职业教育发展现状13-14
• 1.1.2 我国高职院校进行品牌建设的必要性14-16
• 1.2 研究意义16
• 1.3 论文主要研究目标、方法及内容16-17
• 1.3.1 研究目标16-17
• 1.3.2 研究方法17
• 1.3.3 研究内容17
• 1.4 论文结构17-18
• 1.5 技术路线18-20
• 第二章 理论基础及研究综述20-32
• 2.1 品牌理论20-22
• 2.1.1 品牌的定义20-21
• 2.1.2 品牌的作用21-22
• 2.2 高校品牌理论22-24
• 2.2.1 高校品牌的定义22-23
• 2.2.2 高校品牌的作用23-24
• 2.3 高职教育营销理论24-26
• 2.3.1 高职教育营销的定义24-25
• 2.3.2 高职教育的特征25
• 2.3.3 高职教育营销的特征25-26
• 2.4 品牌建设和管理理论26-27
• 2.4.1 品牌建设和管理的定义及构建要素26-27
• 2.4.2 品牌建设和管理的三个阶段27
• 2.5 国内外研究现状27-32
• 2.5.1 国外研究现状28-29
• 2.5.2 国内研究现状29-32
• 第三章 K职业学院的现状分析32-44
• 3.1 K职业学院概况32-37
• 3.1.1 组织架构33-34
• 3.1.2 专业建设情况34
• 3.1.3 课程建设情况34-35
• 3.1.4 师资队伍建设情况35-36
• 3.1.5 毕业生就业情况36-37
• 3.1.6 国内外合作办学及交流37
• 3.2 K职业学院的SWOT分析37-42
• 3.2.1 K职业学院的内部优势分析38-39
• 3.2.2 K职业学院的内部劣势分析39-40
• 3.2.3 K职业学院的外部机会分析40
• 3.2.4 K职业学院的外部威胁分析40-42
• 3.3 K职业学院的PEST分析42-44
• 第四章 K职业学院品牌管理现状及问题诊断44-61
• 4.1 诊断的目的、流程、指标及方法概述44-48
• 4.1.1 诊断的目的44
• 4.1.2 诊断的流程44
• 4.1.3 诊断指标44-46
• 4.1.4 诊断的方法46
• 4.1.5 诊断工作的基本流程46-48
• 4.2 K职业学院品牌管理现状分析48-55
• 4.2.1 K职业学院的品牌定位现状分析48-49
• 4.2.2 K职业学院的品牌设计现状分析49-50
• 4.2.3 K职业学院的品牌推广现状分析50-52
• 4.2.4 K职业学院的品牌维护现状分析52-55
• 4.3 K职业学院品牌管理问题诊断55-58
• 4.3.1 K职业学院的品牌定位问题诊断55-56
• 4.3.2 K职业学院的品牌设计问题诊断56-57
• 4.3.3 K职业学院的品牌传播问题诊断57
• 4.3.4 K职业学院的品牌维护问题诊断57-58
• 4.4 K职业学院品牌建设与管理调查结果统计58-61
• 第五章 K职业学院品牌管理的优化建议61-68
• 5.1 制定正确的品牌战略规划61-62
• 5.2 引入CIS进行学院品牌形象设计62
• 5.3 加强师资队伍建设62-63
• 5.4 加强专业建设,建立动态的专业调整机制63-64
• 5.5 优化品牌环境64-65
• 5.6 加大品牌传播力度65-66
• 5.7 建立完善的品牌管理体系66-67
• 5.8 增加经费筹措渠道,加大资金投入67-68
• 结论68-70
• 参考文献70-73
• 在校期间发表的论文73-75
• 致谢75-76
• 附录Ⅰ76-79
• 附录Ⅱ79-82
• 附录Ⅲ82-83

【参考文献】

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  本文关键词：K职业学院品牌管理问题诊断及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：434552