惠州市中职学校会计人才培养模式的问题与对策研究

发布时间：2016-05-25 14:01

本文关键词：惠州市中职学校会计人才培养模式的问题与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

《兰州大学》 2015年

惠州市中职学校会计人才培养模式的问题与对策研究

骆钰

【摘要】：随着我国市场经济的发展和资本市场的建立、健全,会计专业得到了广泛的应用和高速发展,以中小企业为主的市场主体对会计人才的需求量急速增加。然而,对于旨在服务于中小、小微企业的中职学校而言,其会计专业学生的就业现状却不容乐观。造成这种困境的原因,除了中职学校社会认可度相对较低、师资力量相对薄弱等客观因素外,笔者认为当前中职会计人才培养模式未能适应企业对人才技能的需求是其中较为重要的因素。培养中职会计专业的人才应建立在对市场需求的合理分析之上,只有以企业需求为导向,才能有效的提升中职学校会计专业学生的核心竞争力。本文围绕惠州市中等职业学校会计专业学生所掌握的技能是否符合市场需求这一问题,利用调查问卷的形式,对全国型人才网站及惠州本地各企业进行调研,通过统计数据汇总,对收集到的210家企业进行会计专业人才技能需求分析,研究企业需求与人才培养之间存在的差异,并对学生的综合素质、专业知识和技能、通用技能三个方面进行探讨,以分析当前人才培养模式中存在的问题,进而为解决或改善问题提供建议。本文对惠州市人才市场进行分析从而重新设置会计专业中职课程,不仅在一定程度上完善会计专业人才培养的理论体系,也为惠州乃至周边城市的中职会计专业人才培养及专业建设方面寻找一个可以借鉴的实例。

【关键词】：
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：F230-4;G712
【目录】：

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