“双师型”背景下的高职院校青年教师培养机制研究

发布时间：2016-05-25 09:05

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《黑龙江高教研究》 2012年02期

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“双师型”背景下的高职院校青年教师培养机制研究

 

【摘要】："双师型"教师培养是高职院校教育链条上极其重要的环节之一,关系到学校的生存及发展,但目前"双师型"教师培养工作普遍缺乏系统性和一体化的考虑和设计,很难培养出真正意义上的"双师型"教师,针对此现象,探讨了"双师型"背景下高职院校青年教师培养机制构建及培养途径。

【作者单位】： 无锡商业职业技术学院机电工程学院;
【关键词】：
【分类号】：G715.1
【正文快照】：

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本[1]。教师教育是教育链条上极其重要的初始环节,只有造就一流的师资队伍,充分发挥教师在治学方面的主导作用,才能达到“高层次、高素质、多样化、创造性”的人才培养目标[2]。高职院校承担着我国高等教育的半壁江山,在经济社会发展中起着

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