基于构建现代职教体系的四年制高职本科教育模式研究——以浙江金融职业学院为例

发布时间：2017-07-02 01:11

  本文关键词：基于构建现代职教体系的四年制高职本科教育模式研究——以浙江金融职业学院为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：文章从发达国家、地区高职教育体系和国内四年制高职本科试点两个角度,总结国内外高职本科发展历程及经验启示。探索基于构建现代职教体系,适应经济转型升级,浙江省开展四年制高职人才培养试点的意义及特色,结合浙江金融职业学院金融工程(互联网金融)专业,从专业改革、人才培养目标、课程设置、教学方式改革、师资队伍提升等五个方面,分析互联网时代教学模式改革创新举措。结合国内四年制高职本科探索与实践,提出抓紧实行"专业学位"制度,是当前构建具有中国特色高端技术技能人才培养的最佳通道。
【作者单位】： 浙江金融职业学院互联网金融学院;浙江金融职业学院;浙江金融职业学院教务处;
【关键词】： 职教体系 四年制高职 高端技术技能 专业学位
【基金】：浙江省社会科学界联合会2016年研究课题,课题编号:2016N68Y
【分类号】：G712.0
【正文快照】： 自2010年《国家中长期教育发展规划纲要(2010-2020)》颁布以来,我国职业教育进入黄金期,培养了大量中高级技术技能人才,为提高劳动者素质以及推动社会经济发展作出非常重要贡献。国务院2014年6月《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出,以培养技术技能人才为目标,到202

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本文编号：508104