专业群视阈下高职人才培养质量提升研究

发布时间：2017-07-05 16:29

  本文关键词：专业群视阈下高职人才培养质量提升研究

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【摘要】：随着社会经济转型与发展,为其输送高素质技能型人才的高职院校紧跟时代步伐,大力开展专业人才培养质量提升工作以适应社会产业经济转型发展需要。专业群视阈下各专业如何充分发挥对人才培养工作的推动作用是当前高职院校的主抓工作。高职专业群立足应当地产业集群动态发展的大背景,以提升人才培养质量为目标,不断适应优化专业人才培养质量工作,通过专业相互影响,协同动态发展,品牌特色发展,实现专业人才培养的质量提升,为国家及地方经济的高质量发展提供保障。
【作者单位】： 常州纺织服装职业技术学院人文社科系;
【关键词】： 高职教育 专业群 人才培养 质量提升
【基金】：江苏省教育厅2016年度高校哲学社会科学研究一般项目“高职“政、校、行、企”协同创新育人模式研究”(项目编号:2016SJB880158)的阶段性成果
【分类号】：G712
【正文快照】： 教育部2006年16号文件《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中明确指出建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群,同年,教育部和财政部在《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》文件中提出在100所示范院校中,形成500个

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本文编号：522774