高职院校外贸专业群“嵌入式2.0”实践教学模式探索——以国际贸易专业承接外包服务的“外贸工作室”为例

发布时间：2017-07-05 20:04

  本文关键词：高职院校外贸专业群“嵌入式2.0”实践教学模式探索——以国际贸易专业承接外包服务的“外贸工作室”为例

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【摘要】：高职院校外贸专业群实践教学环境不足是职业教育的瓶颈。本文探索一种新型"嵌入式"实践教学模式,创新点在于将实践性教学从仿真训练变为承接服务的"工作坊",通过建设承接企业外包服务的"外贸工作室"形成新型校企合作模式。
【作者单位】： 广东轻工职业技术学院经济系;
【关键词】： 职业教育 实践教学 校企合作 服务外包 外贸专业
【基金】：广东省教育厅商业教指委教育教学改革重点建设项目“高职外贸专业群承接服务外包业务的创新实践模式探索”(YSYJZW2013ZD07) 广东轻工职业技术学院教改课题项目“基于外贸服务外包业务的实战性课程体系的设计”(JG2014460)
【分类号】：G712;F740-4
【正文快照】： 近年来,高职教育改革不断深入,学校日益重视实践教学环节,在外贸类专业人才培养方案中增加了大量的实践课程和课时。实践课程设置通常有四种形式:其一,在课堂教学中增加案例教学,设定典型环境,配合理论理解;其二,在学期末安排集中实训时间,以综合性实训为特点,将整个学期的理

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本文编号：523376