ESP视角下的公共英语教师专业发展实证研究

发布时间：2017-07-06 06:20

  本文关键词：ESP视角下的公共英语教师专业发展实证研究

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【摘要】：以ESP需求理论为指导,参照广东省《用人单位对高职高专院校毕业生英语能力岗位要求的调查报告》对高职毕业生的外语要求,以调查问卷和访谈的形式调研高职公共英语教师的专业发展现状,发现其优势和不足,并且在此基础上提出更好促进公共英语教师专业发展的对策和建议。
【作者单位】： 顺德职业技术学院外语学院;
【关键词】： ESP 公共英语教师 专业发展
【基金】：广东省大学英语教学改革重点项目“高职公共英语教师专业发展研究”(项目编号2014GDG02)研究成果
【分类号】：H319;G715.1
【正文快照】： 一、研究背景无论在本科院校,还是在专科职业院校,公共英语都是高等教育中的一门公共必修课,其涉及面广,教师众多,对学生影响深远。近年来,随着全球经济一体化及《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》的出台,传统的通用英语(EGP)教学已经越来越不能满足经济全球化挑战

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本文编号：525058