省域统筹视角下江苏高等职业教育发展研究

发布时间：2017-07-19 11:00

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【摘要】：江苏是我国高职教育的发祥地和先导区。长期以来,江苏把高职教育放在优先发展的战略地位,努力构建现代职教体系,以高等职业教育现代化促进教育现代化,从而推动经济社会现代化。江苏在发展高职教育中,充分发挥政府主导作用,打造了高职"苏南模式"和政府给力高职发展的样本,主要质量指标和发展指标居全国之首,高职教育水平和综合实力位居全国前列,赢得了高职教育发展"高原"的称号。
【作者单位】： 江苏经贸职业技术学院发展规划处;
【关键词】： 省域统筹 高等职业教育 高职教育发展 江苏
【基金】：江苏高校哲学社会科学研究资助项目“基于利益相关者理论的江苏高职院校办学体制机制创新研究”(2015SJB290) 中国高等教育学会“十二五”教育科研规划重点课题“省级统筹视角下江苏‘高职强省’建设研究”(2014ZBC006) 江苏省教育科学“十二五”规划2011年重点资助课题“基于高等职业教育改革发展的‘江苏模式’研究”(B-a/2011/03/011) 2014年教育部人文社会科学研究一般项目“高职本科的发展定位及路径研究”(14YJA880068)
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 一、江苏高职教育发展现状江苏省高校数达137所,在校大学生数近185万人,全省高校数和在校生数连续多年位居全国第一;2014年,高等教育毛入学率达51.0%,高出全国平均水平13.5个百分点,高等教育正式进入普及化阶段[1]。截至2016年1月,江苏省共有高职高专院校85所,高职院校数在全

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本文编号：562502