高职院校行政管理人员培养路径研究——基于新加坡南洋理工学院教师培养的启示

发布时间：2017-07-26 18:04

  本文关键词：高职院校行政管理人员培养路径研究——基于新加坡南洋理工学院教师培养的启示

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【摘要】：高职院校应建立一套行之有效的行政管理人员的培养机制,才能实现人才发展和高职院校发展的双赢。借鉴新加坡南洋理工学院教师培养的先进理念和成功经验,结合我国高职院校实际,构建一条适合我国高职院校行政管理人员培养的有效路径。
【作者单位】： 黎明职业大学信息与电子工程学院;
【关键词】： 高职院校 行政管理人员 培养路径
【分类号】：G717
【正文快照】： 一、问题的提出近年来,国家对职业教育日益重视,《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)、《现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》等一系列政策文件的相继颁发,标志着我国高职教育进入了前所未有的发展时期。随着高职院校规模的扩张,功能的扩展,管理

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本文编号：577630