职业教育集团化办学视阈下校企合作深度融合的路径研究

发布时间：2017-08-03 13:17

  本文关键词：职业教育集团化办学视阈下校企合作深度融合的路径研究

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【摘要】：通过解析职业教育集团化办学中校企合作深度融合的内涵,明确职业教育集团化办学中制约校企合作深度融合的问题,进而提出加强职业教育法治建设、实现政府部门链接作用、建立产业对接校企合作模式、优化职业教育集团化办学资源、实现校企"双主体"协同发展等方面的建议,达到破解职业教育集团化办学视阈下校企合作深度融合困境的目的。
【作者单位】： 辽宁金融职业学院;
【关键词】： 高职教育 集团化办学 校企合作
【基金】：辽宁省现代服务职业教育集团重点立项课题(20161003)
【分类号】：G717
【正文快照】： 1职业教育集团化办学中校企合作深度融合的内涵校企合作深度融合是指在开展职业教育过程中,高职院校与企业单位双主体联合起来共同培养技术技能型人才的培养模式,其内涵是强调通过“产、教、学、做”合一教育教学模式,突出高职院校和企业在人才培养模式中的双主体地位。首先,

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本文编号：614544