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《中国职业技术教育》2012年03期

发布时间:2016-06-27 01:00

  本文关键词:基于产业链的高职专业群建设研究,由笔耕文化传播整理发布。


《中国职业技术教育》 2012年03期

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基于产业链的高职专业群建设研究

 

【摘要】:围绕产业链建设专业群对于高职院校具有多重意义。高职院校的专业群组建应在相关组群原则指导下,围绕产业链逐步展开。在此基础上,专业群的可持续发展还需要从组织建设、师资、教学、实验实训、教学资源库、管理等多方面开展长期的协同建设。

【作者单位】: 常州信息职业技术学院;
【关键词】
【基金】: 常州市科教城院校科研基金项目(项目编号:K2010315) 常州大学高等职业教育研究院2011立项课题(项目编号:CDGZ20110031)阶段性成果
【分类号】:G718.5
【正文快照】:

近年来,随着高职专业建设实践经验的不断积累,专业群建设由于其在灵活调整专业和资源共享等方面的优势受到了广大高职院校的普遍认可。透过对学者们现有研究的梳理,我们清楚地看到该项研究在过去不到20年的时间里已经取得了很大的发展,学者们已经在该领域取得了一些成果,丰富

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