辽宁经济职业技术学院教师绩效考评研究

发布时间：2017-08-06 05:18

  本文关键词：辽宁经济职业技术学院教师绩效考评研究

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【摘要】：我国的高职教育在近年来获得了迅猛的发展,高职院校不仅在数量上有了提升,在整体的教学水平上也获得了长足发展,为我国的社会建设提供了大批的技术性人才。中国的高职教育已然成为我国的教育体系中不可或缺的一部分,对我国高等教育的发展有着相当大的影响。高职院校教师的教学能力与教学水平在很大程度上决定了高职院校办学成功与否。因此如何激发教师工作热情、提高教师工作水平、正确引导他们更好的为学校的发展服务便成为当今高职院校普遍面临的问题。这些问题的存在需要建立一套科学合理的教师绩效考评方案对整体的教师管理进行合理的规划和布局。 本文以辽宁经济职业技术学院为研究对象,针对该校教师绩效考评的现状和问题进行研究,力图为其建立一套科学的教师绩效考评系统。通过对其考评方案的一系列研究,以绩效考评的相关理论作为依据,针对其存在的考评问题做深入分析,给出详细的、有针对性的解决方法。 本文首先对教师绩效考评的研究背景、研究意义和本文结构进行了简要介绍。其次针对教师绩效考评的含义及功能进行评述,在此基础上分析了常用的绩效考评方法。然后对辽宁经济职业技术学院教师绩效考评现状分析。通过介绍辽宁经济职业技术学院概况和考评方案,分析考评方案中所存在的问题。最后通过结合相关理论为辽宁经济职业技术学院提出了一套合理有效的教师绩效考评方案。分别从绩效考评的目的、考评主体、考评指标和标准、考评权重、考评流程等方面进行论述。并对教师绩效考评的实施保障和结果的应用提出了相关见解。希望本文的研究成果能够为我国高职院校绩效考评系统提供有价值的借鉴,为我国高职院校师资水平的提高有所助益。
【关键词】：绩效考评 高职院校 教师
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G717.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 绪论8-11
• 1.1 研究背景8
• 1.2 研究目的和意义8-9
• 1.3 研究内容与方法9
• 1.3.1 研究内容9
• 1.3.2 研究方法9
• 1.4 本文框架9-11
• 2 高职院校绩效考评相关理论分析11-17
• 2.1 高职院校绩效考评概述11-14
• 2.1.1 高职院校绩效考评的含义11-12
• 2.1.2 教师绩效考评功能12-14
• 2.2 绩效考评方法概述14-17
• 2.2.1 目标管理法14-15
• 2.2.2 360度考评法15
• 2.2.3 关键事件法15-16
• 2.2.4 比较法16-17
• 3 辽宁经济职业技术学院教师绩效考评现状与问题分析17-24
• 3.1 辽宁经济职业技术学院概况17
• 3.2 辽宁经济职业技术学院教师绩效考评现状17-19
• 3.3 辽宁经济职业技术学院绩效考评存在问题19-24
• 3.3.1 缺乏可操作性的考核指标19-20
• 3.3.2 考评流程不够规范20-21
• 3.3.3 考评标准设定不明确21
• 3.3.4 被考评者意识缺乏21-22
• 3.3.5 缺乏有力技术保障22
• 3.3.6 考评结果应用不足22-24
• 4 辽宁经济职业技术学院教师绩效考评方案设计24-37
• 4.1 绩效考评方案目的及原则24-26
• 4.1.1 绩效考评的目的设定24
• 4.1.2 绩效考评原则设定24-26
• 4.2 绩效考评主体的确定26-27
• 4.3 绩效考评指标及标准的设定27-31
• 4.3.1 绩效考评的指标设定27-29
• 4.3.2 绩效考评的标准设定29-31
• 4.4 考评指标权重的确定31-35
• 4.4.1 绩效考评指标权重的判定方法31-32
• 4.4.2 层次分析法权重判定步骤32-35
• 4.5 绩效考评流程35-37
• 4.5.1 绩效考评的周期35
• 4.5.2 绩效考评的流程35-37
• 5 绩效考评实施保障及结果应用37-41
• 5.1 绩效考评方案的实施保障37-39
• 5.1.1 强化考评意识37
• 5.1.2 深化考评培训37-38
• 5.1.3 健全考评机构38
• 5.1.4 建立绩效考评平台38-39
• 5.2 绩效考评的结果应用39-41
• 5.2.1 薪酬调整39
• 5.2.2 教师的评选和调配39-40
• 5.2.3 教师的培训与发展40
• 5.2.4 考评体系的修正与完善40-41
• 结论41-42
• 参考文献42-43
• 致谢43-44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 马超;李娜;孙俊伟;蔡丽娟;;基于AHP的企业员工绩效考核指标权重确定与实现方法[J];北京工业职业技术学院学报;2007年01期

2 王福春,孙雅文,韩斌;科学考核 巩固高校人事制度改革的成果[J];中国冶金教育;2002年02期

3 黄骏;人力资源管理视野中的高校教师绩效考评[J];教育探索;2003年10期

4 张维和;高校教师业绩定量考核方法的初步研究[J];天津师范大学学报(自然科学版);2001年01期

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本文编号：628536