我国应用技术大学战略发展分析——基于台湾地区科技大学的发展经验

发布时间：2017-08-10 15:29

  本文关键词：我国应用技术大学战略发展分析——基于台湾地区科技大学的发展经验

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【摘要】：建立应用技术大学旨在推进产业结构调整、教育结构优化、人才体系完善,是我国培养应用型、创新型技术技能人才的必然选择。与大陆地区应用技术大学层次相同,台湾地区科技大学亦属于本科层次职业教育。台湾地区科技大学的建立源于产业结构转型升级,对推进普通教育和职业教育融合及职业教育和经济的全面发展有巨大贡献。台湾地区科技大学的成功经验包括明确的战略定位和发展规划,紧密深度的产学合作及成熟的技术研发与转化机制。基于此,我国应用技术大学的战略发展应明确定位,贴近行业企业,推进技术转化和学术产业化,以更好地服务我国战略发展与规划。
【作者单位】： 天津中德应用技术大学中德职业教育研究所;天津中德应用技术大学;
【关键词】： 应用技术大学 战略发展 台湾 科技大学
【基金】：天津中德应用技术大学校级课题“台湾科技大学发展特色研究及启示”(zdkt2015-014),主持人:张艳 教育部哲学社会科学研究重大攻关课题“现代职业教育治理体系和治理能力现代化研究”(14JZD045),主持人:肖凤翔
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 随着产业结构调整步伐不断加快,社会转型进入新阶段,供给侧结构性改革的使命日益紧迫,我国教育发展也将处于改革、调整和整合的新阶段——教育结构调整、教育资源整合及教育类型的转型升级。我国大陆地区自2012年提出发展应用技术型大学至今,部分高校虽进行了探索和研究,但尚

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