台湾“通识教育”对大陆高等职业教育的启示

发布时间：2017-08-18 08:27

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【摘要】：台湾各高等院校都比较重视通识教育,设有"通识教育中心"或"通识教育学院"。他们的通识教育课程与发达国家一样,具有关注人类未来、社会良知的价值取向;其"通识教育"课程依靠本校强势资源,自行设立,各有特色。这些都对中国大陆高等职业通识教育有着较好的启示。
【作者单位】： 漳州职业技术学院;
【关键词】： 台湾 大陆 通识教育 高职教育
【基金】：2016年中共福建省委统战部B类人文社科项目暨两岸关系理论漳州研究基地立项课题(项目编号TB16038S)
【分类号】：G712
【正文快照】： 通识教育也叫人文素质教育、通才教育、文理教育或博雅教育,是21世纪大学教育的重要特征。高职院校作为我国高等教育的一部分,通识教育也应成为其重要内容。因为高职教育人才培养目标是“高素质的应用性技能性人才”,其根本任务是要让学生学会能做对民族国家人民有利且具有创

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本文编号：693590