BTJD学校创业培训业务竞争战略研究

发布时间：2017-08-18 13:03

  本文关键词：BTJD学校创业培训业务竞争战略研究

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【摘要】：竞争战略也就是在商业环境下为实现企业生存和发展的一种全新的战略,主要是采取一切手段在市场上保持自身的竞争优势。而竞争优势指的是相对于其他同行自身所具有的能力,能为顾客提供出更加多样化的、快速的服务。业务竞争战略主要是处理顾客需求、竞争者业务及自身业务等之间的关系,从而保持其在市场中的稳定地位。业务竞争战略如何确定,要根据该业务所处环境与该业务本身的具体情况而定,没有一成不变的格式。本研究选取的对象为BTJD学校的创业培训业务,与战略管理理论相结合,深刻剖析SIYB创业培训业务发展的现状,找出发展中存在的问题,运用PEST分析法分析SIYB创业培训业务的外部环境,采用波特五力模型分析SIYB创业培训的行业现状、利用SWOT分析方法综合评估BTJD学校创业培训业务内外部环境优劣势,最终发现BTJD学校的创业培训业务在当前面临激烈的市场竞争情况下暂未形成核心竞争能力。研究认为,SIYB创业培训行业在国家大政策的推动下市场前景可观,但随着包头市范围内竞争培训机构不断增多、生源招收渠道受限、制度的规范及变化使培训难度增加等外部威胁的产生,以及内部管理体制呆板滞后、招生渠道狭窄且方式死板,基础教学硬件设施陈旧、人员管理制度僵化等内部劣势不断呈现的情况下,BTJD学校的创业培训业务应抓住国家政策持续而稳定、区域市场稳步扩大、城镇化水平持续提高等外部机遇,充分发挥该校具备的丰富经验、专业雄厚的师资及良好的社会信誉等优势,努力将优势转化为核心竞争能力,并制定以培育核心竞争能力为中心,应用创新的内部管理机制,应用科学高效的人员激励方法及师资管控办法,奉行优质的服务理念,以增强市场竞争力和影响力作为BTJD学校创业培训业务的核心,并逐渐形成区域战略联盟,最终将其打造成为品牌优良、管理高效、服务优质的现代化业务部门的总体竞争战略。此外,为确保总体竞争战略的实现,BTJD学校为制定出可行性的战略提供出相应的实施方案。最后,为了确保各项战略的实施,还要从一些相关部门得到一定的支持,并促进团队各项工作的开展、形成主管领导层的统一、创新人员管理观念、培养创新人才等方面提出相应保障措施。
【关键词】：BTJD学校 创业培训 竞争战略 培育战略
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G717.38;F279.2
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第一章 导论10-16
• 1.1 研究背景与意义10-11
• 1.1.1 研究背景10-11
• 1.1.2 研究意义11
• 1.2 理论概述11-13
• 1.2.1 竞争战略理论概述11-12
• 1.2.2 简要评析12-13
• 1.3 研究思路及方法13-14
• 1.3.1 研究思路13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 1.4 研究内容14-16
• 第二章 SIYB创业培训行业发展现状评述16-21
• 2.1 SIYB创业培训行业历史沿革16
• 2.2 SIYB创业培训行业发展现状16-18
• 2.3 BTJD学校在创业培训业务方面存在的问题18-20
• 2.3.1 学校在创业培训业务上的竞争意识薄弱18-19
• 2.3.2 学校在创业培训业务上的生源招收渠道受限19
• 2.3.3 学校在创业培训业务上的管理制度松散僵化19-20
• 2.3.4 学校在创业培训业务上的后续服务不到位20
• 2.4 本章小结20-21
• 第三章 SIYB创业培训行业的外部环境分析21-32
• 3.1 宏观环境分析——PEST分析方法21-24
• 3.1.1 政治环境21-22
• 3.1.2 经济环境22
• 3.1.3 社会环境22-23
• 3.1.4 技术环境23-24
• 3.2 SIYB创业培训行业状况分析24-29
• 3.2.1 SIYB行业特征分析24-25
• 3.2.2 SIYB行业竞争环境分析25-28
• 3.2.3 SIYB行业未来趋势分析28-29
• 3.3 BTJD学校创业培训业务的外部环境发展机遇与威胁分析29-31
• 3.3.1 BTJD学校创业培训业务外部机遇分析29-30
• 3.3.2 BTJD学校创业培训业务外部威胁分析30-31
• 3.4 本章小结31-32
• 第四章 BTJD学校创业培训业务部门的内部环境分析32-36
• 4.1 BTJD学校创业培训业务内部优势分析32-33
• 4.1.1 经验丰富且市场占有率高32
• 4.1.2 具备专业的师资及正规的教学水平32-33
• 4.1.3 树立了良好社会形象33
• 4.2 BTJD学校创业培训业务内部劣势分析33-35
• 4.2.1 管理制度呆板落后33-34
• 4.2.2 教学基础设施严重老化34
• 4.2.3 招生渠道狭窄且方式死板34
• 4.2.4 人员管理制度僵化34-35
• 4.3 本章小结35-36
• 第五章 BTJD学校创业培训业务竞争战略选择36-43
• 5.1 BTJD学校创业培训业务SWOT分析36-37
• 5.2 BTJD学校创业培训业务的总体战略和目标37-38
• 5.2.1 总体战略37-38
• 5.2.2 战略目标38
• 5.3 BTJD学校创业培训业务市场竞争方案实施重点38-42
• 5.3.1 引入人员激励管理方法,推进以人为本的战略措施38-39
• 5.3.2 有效管控专业师资力量,培育核心竞争优势39
• 5.3.3 加强内部制度管理,切实提高创业培训业务工作效率39-41
• 5.3.4 改善招生方式及渠道管理,不断拓展生源目标市场41
• 5.3.5 重视后续支持服务和体验,全面提升创业培训服务质量41-42
• 5.3.6 积极构建区域战略联盟,强化学校品牌效应42
• 5.4 本章小结42-43
• 第六章 BTJD学校创业培训业务实施新竞争战略的措施保障43-47
• 6.1 获取相关政府部门的支持43
• 6.2 领导层在思想上取得一致43-44
• 6.3 构建专业战略推进团队44
• 6.4 创新人员管理观念44-45
• 6.5 培育创新人才推动战略实施45
• 6.6 小结45-47
• 参考文献47-48
• 致谢48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 凌立;;浅议我国中小企业发展战略[J];管理观察;2013年18期

2 王萍;;我国中小企业发展战略建立问题研究[J];商业文化(学术版);2010年05期

3 彭健;;中小企业发展战略问题浅析[J];中国商贸;2010年08期

4 娄永昌;;浅谈创新人才在企业发展中的重要作用[J];商场现代化;2008年29期

5 徐镇祥;孙毅;;创业培训后续服务工作初探[J];中国就业;2007年12期

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本文编号：694702