新媒介影响下高职学生母语经典阅读困境与对策研究

发布时间：2017-08-23 20:15

  本文关键词：新媒介影响下高职学生母语经典阅读困境与对策研究

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【摘要】：在新媒介影响下读图时代的来临,使高职学生陷入了包括阅读信息普泛化、阅读层次浅表化、阅读过程碎片化的母语经典阅读困境。本文旨在研究整合包括教育部门、新媒体、高校群体等多方优势,优化母语经典阅读路径,引导学生个性化、经典化、深度化阅读,不断完善学生人文素养和自我人格。
【作者单位】： 南京旅游职业学院;
【关键词】： 新媒介 读图时代 阅读困境 模式
【基金】：基金项目:2015年南京旅游职业学院高职大学语文课程改革创新团队阶段性成果(编号:2015YTD06)
【分类号】：G715.5
【正文快照】： 纸张的发明、印刷术的传播、现代印刷术的引进,每一次的媒介更新,都伴随着阅读诸要素的变革。互联网是当代数字传播媒介的集大成者,传播速度快、范围广、互动性强,它完全不同于传统知识载体的特征,加之与其相伴相生的读图时代的到来,使当代高职学生的母语经典阅读时长缩短、意

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本文编号：727086