美国教育质量管理体系的经验与借鉴

发布时间：2017-08-24 03:32

本文关键词：美国教育质量管理体系的经验与借鉴

【摘要】：美国教育质量改革始终以"建立优质教育,提高教育质量"为主要目标。从20世纪80年代开始,美国教育质量管理体系逐步形成了弱模式、重标准;弱管理、重服务;弱结果、重过程等鲜明特点。中国高等职业教育面临新变化和新变革,借鉴美国教育质量管理体系的有益经验,可以进一步推动和引领中国高等职业教育改革。
【作者单位】：江苏经贸职业技术学院;
【关键词】： 美国教育 质量管理体系 经验借鉴
【基金】：“江苏省政府留学基金大学校长跟岗研修项目”资助
【分类号】：G571.2;G719.2
【正文快照】： 随着《教育部办公厅关于建立职业院校教学工作诊断与改进制度的通知》(教职成厅〔2015〕2号)文件的颁布与实施,有关高等职业教育“质量保证体系”的话题进入职业教育管理者的视野之中。由以前的“办学水平评估”转变为现在的“质量保证体系”,究竟对职业教育的发展产生怎样的

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