职业教育现代学徒制试点:先行突破与实施策略

发布时间：2017-08-28 16:32

  本文关键词：职业教育现代学徒制试点:先行突破与实施策略

  更多相关文章： 职业教育 现代学徒制 试点策略

【摘要】：开展现代学徒制试点是国家层面在经济社会改革发展的大背景下,基于职业教育现阶段的发展特点以及未来的发展需求所做出的政策选择,其核心是制度层面的突破,形成校企协同育人机制、资源共享机制,推进与现代学徒制相适应的招生制度、教学制度、管理制度改革。在实施过程中,应着重于不断完善组织管理机构、开发人才培养方案与课程体系、实施双元育人模式的教学管理、不断完善相应的法律法规等,从而从根本上破解校企合作难以深入、产教难以融合的现实困境。
【作者单位】： 辽宁教育研究院;辽宁省职业技术教育学会;辽宁教育研究院教育发展战略与政策研究中心;
【关键词】： 职业教育 现代学徒制 试点策略
【基金】：国家社会科学基金“十二五”规划2014年度教育学重点课题“职业教育校企双主体办学的治理结构、实现途径和政策研究”(编号:AJA140003)子课题“校企合作双主体办学制度环境研究”阶段性研究成果,主持人:高鸿
【分类号】：G712
【正文快照】： 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》明确要求,开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,完善支持政策,推进校企一体化育人。为了贯彻落实国务院文件精神,教育部下发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》和《关于开展现代学徒制试点工作的通知》,对未来一个时期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 黄日强;张霞;;英国学徒制度的新形式[J];河北师范大学学报(教育科学版);2006年01期

2 徐徐;;英国现代学徒制和澳大利亚新学徒制比较[J];昆明理工大学学报(社会科学版);2007年02期

3 冯芳;;国外校企合作新形式——“现代学徒制”、“新学徒制”述评[J];广东技术师范学院学报;2008年10期

4 许亚琼;;对中世纪学徒制的新思考——基于其制度化目的、原因和社会意义[J];职教论坛;2009年04期

5 鲁婉玉;王洪斌;;国内外关于“学徒制”教育的研究综述[J];江西广播电视大学学报;2010年03期

6 陈俊兰;;中国学徒制的现实与运行机制研究[J];教育与职业;2011年33期

7 高葵芬;;现代学徒制在我国高职院校试点的基础分析[J];长春工业大学学报(高教研究版);2012年04期

8 车明朝;;企业视角下的清远职院现代学徒制试点实践[J];中国职业技术教育;2013年10期

9 赵鹏飞;陈秀虎;;“现代学徒制”的实践与思考[J];中国职业技术教育;2013年12期

10 何宇媚;;高职院校试行现代学徒制的理论与实践[J];中国电力教育;2013年16期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 颜忠军;;西欧中世纪学徒制教育的兴衰及其对我国职教的启示[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（20）——外国教师教育史、职业与成人教育史研究[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前6条

1 上海师范大学教育学院副教授 关晶 华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长 教授 石伟平;“现代学徒制”为何国际上受青睐[N];中国教育报;2014年

2 天津市教育科学研究院职业教育研究所 杨延;现代学徒制造就高技能人才[N];中国教育报;2010年

3 刘林森;德国重视学徒制技工培训[N];中国社会报;2005年

4 教育部职业教育与成人教育司副司长 王继平　国家教育发展研究中心主任 张力;完善现代职业学校教育 探索建立现代学徒制度[N];中国教育报;2010年

5 刘林森;德国全民族的事业：培训学徒[N];中国社会报;2006年

6 长春职业技术学院副院长 赵有生;校企如何一体化育人共同发展[N];中国教育报;2014年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 关晶;西方学徒制研究[D];华东师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 李晴晴;高职院校“现代学徒制”外部环境保障策略研究[D];西南大学;2013年

2 徐立稳;西欧学徒制度的产生与兴衰[D];河北大学;2007年

3 王悦;英国现代学徒制管理模式的研究[D];东北财经大学;2011年

4 潘彦娜;英国学徒制发展研究[D];浙江工业大学;2011年

5 杨海存;认知学徒制在高职教学中的应用研究[D];湖南农业大学;2013年

6 邢莹莹;澳大利亚现代学徒制改革研究[D];江西科技师范大学;2014年

7 李小娜;20世纪90年代以来英国学徒制改革研究[D];河北大学;2015年

8 熊苹;走进现代学徒制[D];华东师范大学;2004年

9 刘涛;“学徒制”的现代价值及其实现之研究[D];苏州大学;2011年

10 吴艳红;英澳现代学徒制比较研究[D];东华理工大学;2013年

，

本文编号：748479