本科层次高等职业教育发展动因分析

发布时间：2017-08-30 03:31

  本文关键词：本科层次高等职业教育发展动因分析

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【摘要】：发展高职本科的外部动因,一方面源自社会经济发展产业转型升级和技术进步对一线技术技能型人才的要求;另一方面源自人们生活水平提高导致对本科及以上教育的期望值增大。发展高职本科的内部动因主要是:现代职业教育体系建设的需要及高职院校自身发展的要求。
【作者单位】： 无锡职业技术学院;
【关键词】： 高职本科 发展动因 发展目标
【基金】：教育部人文社会科学研究一般项目(14YJA880068)
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)明确提出要“探索发展本科层次职业教育”,并要求“接受本科层次职业教育的学生达到一定规模”。本科层次高等职业教育发展已成为现代职业教育体系建设的重要组成部分,必将引领我国高职教育迈入新的发展阶段。在我

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本文编号：757044