高职院校学生就业过程中存在的问题及对策

发布时间：2017-08-31 13:21

  本文关键词：高职院校学生就业过程中存在的问题及对策

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【摘要】：当前，我国经济飞速发展，传统的生产方式亟需改变，在我国政府工作报告屡屡提及转变经济增长方式、调整优化产业结构，建设创新型国家。这就对我国的人力资源结构和素质提出了新的要求，也就是需要一大批具有高素质、能够解决一线工作技术难题的人才。而高等职业教育恰恰承担着培养和输送具有特定的知识、能力、人文素养储备，能够对接社会生产一线工作需要的高技能人才的重要职责。 随着高校招生规模的扩大，我国高等教育已进入大众化阶段，高校毕业生人数剧增，随之而来的是就业难的问题。社会、家庭、学生等各方面密切关注大学生就业难问题。高职教育是高等教育的重要组成部分，为国家现代化建设输送大批人才，高职教育的可持续发展取决于高职大学生的就业状况。为了构建和谐社会,促进高职教育的可持续发展，推动高等教育现代化进程，作者认为对高等职业院校大学生就业问题的研究势在必行。 本文通过相关文献资料的研究和汇总，对高职院校学生就业相关问题进行调查，运用了问卷调查和访谈法，系统分析了高职院校学生就业状况和存在的主要问题，最后针对性的进行了相应的对策研究。 全文共四部分： 第一部分，，高职教育及其学生特点。为了更好的研究高等职业院校学生的就业问题，文章第一部分首先对高职教育的内涵、就业的内涵和高职院校学生的特点做了相关界定和研究，以便更有针对性的发现问题和解决问题。 第二部分，利用问卷调查和对学生、教师、单位的访谈，对高职院校学生就业的总体现状进行了调查和分析：高职学生的实际操作能力收到用人单位的青睐；校企合作推动学生就业；高职院校学生先就业后择业的就业观已逐步确立；高职学生就业单位多集中于非国有单位；学生有业不就的现象严重。 第三部分，结合调查结果，从社会大环境、用人单位、高职院校和高职院校学生四个方面明确了高职大学生就业中存在的主要问题。社会总体的就业环境严峻给高职学生就业带来压力，同时，针对高职毕业生的就业机制也有待完善，社会对高职教育的认同度仍然不高，存在着严重的偏见，这些都影响了高职学生的就业；高职院校为用人单位提供优质的人才，企业的发展也离不开优秀人才的助推作用，但是目前部分企业的用人机制不健全，用人门槛过高，阻碍了高职学生的就业；高职院校通过完整的人才培养输送体质，培养人才，帮助学生就业，调查显示高职院校也存在着一些问题，如专业设置有待优化、师资队伍有待提高，就业指导体系落后等，对高职学生就业起到了负面作用；一切事务的发展内因是关键，高职院校学生自身的一些问题，如综合素质偏低，就业观及自我认知存在偏差等，也使其自身就业成了难题。 第四部分，解决高职学生就业的对策。本部分结合高职学生在就业过程中存在的问题，提出了相应的解决对策和建议。高职院校学生就业问题是由多方面造成的，不能只是依靠某一方面的努力来解决高职院校就业难问题,而需要社会各方面的协同配合和共同支持。政府要发挥宏观调控职能，加强保障体系的构建；高职院校要紧跟市场需求的变化进行专业调整和设置，加强双师型的师资队伍的建设，进一步深入校企合作的模式，完善就业指导体系建设；高职院校学生要积极进行自我完善，更新就业观念，做好职业生涯规划，努力从各方面提升就业能力。
【关键词】：高职院校学生 就业问题 对策
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G717.38
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-12
• 引言12-16
• （一） 研究目的和意义12-13
• （二） 国内外研究现状13-14
• 1. 国内研究现状13-14
• 2. 国外研究现状14
• （三） 研究内容及方法14-15
• 1. 研究内容14-15
• 2. 研究方法15
• （四） 研究重点、创新点及不足之处15-16
• 1. 研究重点15
• 2. 研究创新点15
• 3. 不足之处15-16
• 一、 高职教育及其学生特点16-19
• （一） 高职教育的特点16-17
• 1. 职业教育的高等性16
• 2. 培养目标的职业性16
• 3. 教师队伍的特殊性16
• 4. 办学模式的特殊性16-17
• （二） 高职教育的学生特点17-19
• 1. 生源结构复杂17
• 2. 自我认知不清17-18
• 3. 动手能力强18-19
• 二、 高职院校学生就业现状分析19-23
• （一） 高职院校学生就业相关调查19-20
• （二） 高职院校学生就业特点分析20-23
• 1．实际操作能力受到用人单位青睐20
• 2．校企合作模式推动学生就业20-21
• 3．先就业后择业的就业观逐步确立21-22
• 4．就业单位多为私有企业22
• 5．有业不就现象严重22-23
• 三、 高职院校学生就业过程中存在的主要问题23-36
• （一） 影响就业的社会问题23-24
• 1. 社会总体就业环境严峻23
• 2. 就业机制不完善23-24
• 3. 社会对高职教育的认同度低24
• （二） 用人单位的问题24-25
• 1. 用人机制不健全24-25
• 2. 学历歧视现象依然存在25
• （三） 高职院校方面的问题25-29
• 1．专业设置缺乏市场导向25-26
• 2. 师资队伍建设有待提高26-27
• 3. 校企合作模式难以深入27
• 4．学院就业指导服务体系有待完善27-29
• （四） 高职学生的问题29-36
• 1．综合素质整体偏低29
• 2．就业准备不足29-31
• 3．就业认知模糊不清31-33
• 4. 缺乏主动性33
• 5. 缺乏吃苦精神33-35
• 6. 存在道德缺失现象严重35-36
• 四、 解决高职院校学生就业问题的对策分析36-48
• （一） 加强政府保障体系36-38
• 1．以经济发展带动岗位增加36
• 2．加大对高职教育投入36-37
• 3．构建完善的就业保障体系37
• 4．健全用人机制37
• 5．发挥媒介社会舆论的正确导向作用37-38
• （二） 学校以就业为导向建立全方位的就业服务体系38-45
• 1．根据地方经济发展科学设置学科专业38
• 2．加强“双师型”师资队伍的建设38-39
• 3. 深入校企合作培养模式的层次39-40
• 4. 完善就业工作体系建设40-45
• （三） 高职院校学生应全面提升就业竞争力45-48
• 1. 提升综合素质45-46
• 2. 树立正确就业观念46-47
• 3．做好职业规划47-48
• 结论48-49
• 参考文献49-51
• 附录51-59
• 后记59-60
• 攻读学位期间取得的科研成果清单60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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2 张立国;葛莉;张景新;;高职高专毕业生就业自我定位与对策研究[J];桂林航天工业高等专科学校学报;2008年02期

3 邓玉喜;蒋锐;王晚英;谢娟;王铁生;;校企合作环境下高职院校就业指导师资队伍建设研究[J];国土资源高等职业教育研究;2012年02期

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6 应智国;;论专业群建设与高职院校的核心竞争力[J];教育与职业;2006年14期

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本文编号：765825