校乡协同:培养新型茶业农民案例分析——以四川省贸易学校为例

发布时间：2017-09-01 13:44

  本文关键词：校乡协同:培养新型茶业农民案例分析——以四川省贸易学校为例

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【摘要】：四川省贸易学校是川西地区最早设立的具有悠久办学历史和雄厚综合实力的中职传统名校。近年来,学校实施内涵建设、特色发展,以学历教学、技能提升为抓手,充分发挥学校茶叶生产加工专业高技能人才培训基地的优势,全面深入开展校乡合作,推进教育教学改革,真正实现了办学在乡间、教学在田间、研学在车间、讲学在民间,形成校乡协同培养新型茶业农民的模式,为新农村建设服务。
【作者单位】： 湖南农业大学教育学院;
【关键词】： 校乡协同 新型茶叶农民 国家示范校
【基金】：湖南省社会科学基金课题(14YBA204)
【分类号】：TS272.4-4;G712
【正文快照】： 《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》指出,建设现代农业,最终要靠有文化、懂技术、会经营的新型农民[1]。习近平总书记在中共中央政治局会议上指出,要继续支持西部大开发等老工业基地全面振兴,推动长江经济带发展,抓紧落实国家新型城，

本文编号：772435