探索发展混合所有制职业院校研究综述

发布时间：2017-09-02 12:22

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【摘要】：混合所有制职业院校作为一种新生事物,其内涵、特征、发展路径、发展瓶颈等一系列重大理论与实践问题还有待厘清。本文对混合所有制职业院校的研究观点进行简要综述,以反映该研究的最新进展,凝聚共识,提供借鉴。
【作者单位】： 江苏信息职业技术学院;无锡太湖学院;
【关键词】： 混合所有制 职业院校 研究 探索
【基金】：国家社会科学基金2014年度教育学青年课题“混合所有制办学的理论探讨与实现策略研究”(CFA140124) 2015年度江苏省社会科学基金课题“新常态背景下江苏地方本科院校转型发展研究”(15JYC008)阶段性研究成果
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 混合所有制职业院校概念的提出,是经济新常态背景下职业教育领域的一次重大的理论创新和实践探索。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,“积极发展混合所有制经济”。国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》提出,“探索发展股份

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1 王安兴;何文生;;探索混合所有制办学 加快发展现代职业教育[J];中国职业技术教育;2014年21期

2 秦和;;秦和委员的发言:关于发展股份制、混合所有制职业院校的思考和建议[J];民主;2014年07期

3 ;[J];;年期

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1 阙明坤;混合所有制职校大有可为[N];经济日报;2014年

2 本报记者 翟帆;“混”，做强做大职业院校的良方？[N];中国教育报;2014年

3 江苏省民办教育协会副秘书长 无锡太湖学院高教研究所所长 阙明坤;混合所有制职业院校大有可为[N];中国教育报;2014年

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本文编号：778532