新职业主义时代特征下国家专业教学标准建设策略

发布时间：2017-09-09 19:32

  本文关键词：新职业主义时代特征下国家专业教学标准建设策略

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【摘要】：新职业主义时代特征下,随着技术革新和全球化竞争的激烈加剧,工作领域出现了一些新的变化趋势,如工作中知识含量比重增长,工作不断增加高技能劳动力需求,职业分工出现两极化,小批量、柔性化生产方式促使工作生产组织内部发生变化等等。职业教育要顺应这些时代变化与挑战,特别是在国家专业教学标准的开发过程中,注意依据任务分析整合理论与实践教学、在职业能力中渗透职业素养、根据职业变化确定课程目标和内容以及按照模块形式组合课程。
【作者单位】： 华东师范大学教育科学学院职业教育与成人教育研究所;华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【关键词】： 新职业主义 职业教育 国家专业教学标准
【基金】：国家社科基金教育学“十二五”国家一般课题“职业教育国家专业教学标准开发基础理论与技术规范研究”(编号:BJA120080);主持人:徐国庆
【分类号】：G712
【正文快照】： 一、新职业主义时代特征下职业世界变化趋势自20世纪70年代以来,面对世界社会政治、经济和文化的急剧变化,“新职业主义”作为一种教育理念,极大地促进了西方发达国家职业教育的发展。进入21世纪,新职业主义时代下技能型技术变革,对工作世界中的职业内容和要求产生变化与挑战,

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本文编号：822361