高职院校青年教师核心能力培养研究

发布时间：2017-09-13 07:18

  本文关键词：高职院校青年教师核心能力培养研究

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【摘要】：高职院校青年教师作为教学一线生力军,核心能力的具备程度及水平是其适应高职教育现代化的保障,关乎高职院校教学质量和办学水平的提高。因此,对青年教师核心能力的培养应该是高职院校重点研究的议题。针对高职院校青年教师核心能力目前所存在的缺陷性,提出参考性培养建议:搭建企业育师平台,提升青年教师实践教学能力;组建科研团队,以配套机制带动青年教师科研攻坚能力;引进先进教学改革理念,提升青年教师职业能力的创新性。
【作者单位】： 黑龙江职业学院;
【关键词】： 青年教师 核心能力 培养
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 一、高职院校青年教师及核心能力界定(一)高职院校青年教师的界定所谓高职院校,即在我国范围内,经教育行业部门批准,建立在普通教育基础上,旨在以培养高级技术应用型人才为主要目标的普通高等职业院校,[1]截止到2015年底,我国高职院校1 327所,教职员工人数62.5万人(数据来源:2

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本文编号：842295