以雇主为主导的英格兰学徒制——改革进展述评及政策解读

发布时间：2017-09-18 03:18

  本文关键词：以雇主为主导的英格兰学徒制——改革进展述评及政策解读

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【摘要】：学徒制作为英国职业教育的一种重要方式,在发展中遇到了不可逾越的瓶颈,而英国政府以2012年理查德对英格兰学徒制的调研及评论工作为伊始,开启了由雇主主导学徒制未来的改革。在2013-2016年改革的关键时期,英国政府首先启动了开拓者项目作为改革先导,逐步对学徒制内涵界定、学徒制框架及资格标准、经费资助政策以及学徒制立法等进行改革,而雇主的作用体现在改革的方方面面,对学徒制的未来产生重大影响,将根本改变政、教、企在学徒制中的关系,引导学徒制开创新局面。
【作者单位】： 河北对外经贸职业学院国际商务系;北京师范大学教育学部;
【关键词】： 英格兰 学徒制 理查德学徒制评论 雇主主导
【基金】：河北对外经贸职业学院委托课题“德英澳现代学徒制发展轨迹及对中国的启示——基于国情与学情的视角”(项目编号:C201603)
【分类号】：G719.561
【正文快照】： “学徒制”这一概念在英国的不同时期有着不同的内涵。英国最早的学徒制,是由年轻人自发地向熟练的手工艺者拜师的形式,完全出于双方自愿,学习一些谋生的手艺,属于一种私下制定的契约关系。手工业行会出现后,有一些富裕的有手艺的雇主为了减少劳动,剥削劳动力,招收了学徒为其

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：873071