论高职院校“工匠精神”的培育

发布时间：2017-09-20 03:38

  本文关键词：论高职院校“工匠精神”的培育

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【摘要】："工匠精神"首次在政府工作报告中出现,使得职业教育的重要性再次被提起。当前,由于受多重因素的影响,高职院校的发展尤其是人才培养质量受到严峻挑战。"工匠精神"的缺失使得学校办学理念偏位、教师能力专注度不够、学生职业认同感低,对人才培养产生了不利影响。在国家顶层设计不够完善和企业发展理念滞后的情况下,高职院校可以通过调整优化教师队伍结构、将"工匠精神"教育纳入课程体系、重视教育教学活动的示范引领和加快"现代学徒制"实践等方面着力培育"工匠精神"。
【作者单位】： 江苏工程职业技术学院;
【关键词】： 高职院校 “工匠精神” 课程体系 师资队伍 “现代学徒制”
【基金】：江苏省2014年度高校哲学社会科学研究基金指导项目(项目编号:2014SJD634)
【分类号】：G712
【正文快照】： 长期以来,“工匠精神”一直被全社会所忽视。直早已成为世界工厂,但绝大多数企业依然缺乏对“工到2016年全国两会,李克强总理在政府工作报告中匠精神”的重视和尊重。片面追求短期经济效益,难提到要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培以静下心来追求产品的精益求精,导致

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本文编号：885710