陶行知教育思想与当代高职院校创新人才培养策略研究

发布时间：2017-09-21 12:46

  本文关键词：陶行知教育思想与当代高职院校创新人才培养策略研究

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【摘要】：对当代高职院校人才而言,实用技术的创新、现场处理方式的创新、生产工艺的创新是其创新的特殊现实内涵。以高职院校创新人才培养的特殊性为着眼点,从培养环境的创设与创新意识的培养、培养方式的调整与创新思维的形成、培养条件的完善与创新能力的提高,这三组设计理念的内在关联来探讨陶行知相关教育思想与高职院校创新人才培养策略的契合,进而提出高职院校创新人才培养要强化技术实践操作、改进教学组织形式、优化课程设计体制、改善学生管理模式等具体改革路径。
【作者单位】： 福建省教育科学研究所;
【关键词】： 陶行知教育思想 高职院校 创新 人才培养
【基金】：福建省教育科学“十二五”规划2015年度常规课题《陶行知教育理念与高职院校通识教育课程改革研究》(项目编号:FJJKCG15-190)的研究成果
【分类号】：G712
【正文快照】： 一、创新内涵之于高职院校人才培养的特殊性2015年初,李克强总理提出“大众创业,万众创新”以来,人才的创新价值被提升到重要位置,大学生创新教育工作更是在我国高校得到了空前的重视与加强。为适应国家创新驱动战略、培养创新型人才,各地高等院校都以不同的方式和途径开展创

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本文编号：894619