口腔修复工艺技术“教、学、做”一体的课程体系探索与实践

发布时间：2017-09-23 10:02

  本文关键词：口腔修复工艺技术“教、学、做”一体的课程体系探索与实践

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【摘要】：本文通过阐述口腔修复工艺技术中职专业社会需求和人才培养特点;探讨以技能操作为主,着重培养学生的动手能力,使学生掌握常用的、实际的、尖端的知识和技能的"教产合作工学结合"的人才培养模式;实践"教、学、做"一体的课程体系和建立工学结合的课程保障与评价的改革思路。
【作者单位】： 石河子大学护士学校口腔教研室;
【关键词】： 口腔修复工艺 课程体系 实践
【分类号】：G642.3;R-4
【正文快照】： 我国近20年来,国民经济的惊人发展,使个人的生活水平极大地得到提高。与此同时,由于物质和文化生活的改善,国民的价值观和人们的审美观念也发生了变化。口腔修复治疗的内容受这些变化的影响,简单地恢复缺损和缺失牙齿的形态及功能,已远远不能满足病人的要求,改善和恢复美观的

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本文编号：904610