中职公共课骨干教师培训现状及需求调查

发布时间：2017-09-23 09:42

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【摘要】：调查显示,目前中职公共课骨干教师主要参加省市教育部门和学校组织的综合培训,培训提高了教师的综合素质并促进了教师的专业发展,但在内容、形式和机会提供等方面有待进一步改进。为此,培训应明晰职教师资培训的特殊性和促进专业发展的价值取向,完善培训内容选择和过程设计,丰富培训形式和共建共享培训课程资源,调动教师参与积极性并形成能力评价标准。
【作者单位】： 北京教科院课程中心;天津大学;
【关键词】： 中职公共课 骨干教师 培训现状 培训需求
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2012年度单位资助教育部规划课题“以课程建设为核心的学校特色发展研究”(FHB120465),主持人:黄晓玲
【分类号】：G715.1
【正文快照】： 一、调查的背景十八届三中、四中全会和全国职业教育工作会,对职业教育“全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要”提出了具体要求。公共基础课在培养学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：904569