基于能力导向的计算机程序设计类课程教学内容相关性研究

发布时间：2017-09-24 05:25

  本文关键词：基于能力导向的计算机程序设计类课程教学内容相关性研究

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【摘要】：能力的竞争已成为当今时代人才竞争的主流。高校因此越来越重视学生能力的培养。计算机程序设计能力作为计算机相关专业学生重要的核心专业能力,应受到广大教师的充分重视。本文试以能力导向为出发点,分析高校现有的计算机程序设计类课程的学科定位、相关性研究的必要性、教学内容现状等方面的问题,结合笔者多年的教学实践,对计算机程序设计类课程的教学内容进行研究,构建科学合理的教学体系,为如何优化教学内容、创新教学模式提供了建议。重视计算机程序设计思想和方法的传授,重视实践教学和理论教学相结合,重视创新思维为导向的学习方法,以提高学生团队协作能力、操作能力和计算机程序设计的综合能力。
【作者单位】： 池州职业技术学院;安徽新闻出版职业技术学院;
【关键词】： 能力导向 计算机程序设计 教学内容 相关性研究
【基金】：安徽省2016年高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyq ZD2016531) 安徽省2015年度省级质量工程项目(2015gxk113) 安徽省2014年度省级质量工程项目(2014jyxm524) 安徽省2013年度省级质量工程项目(2013jxtd065)
【分类号】：G712;TP311.1-4
【正文快照】： 如何使高等教育与当今社会经济的发展变化相适应,为社会培养现代化所需要的人才是教育研究领域永恒的主题。高等教育应培养学生知识、能力和素质三方面的内容。能力是技能化的知识,是掌握知识、运用知识技能所需的个性心理特征。在本文中所提到的能力是除了大多数活动都共同需

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本文编号：909595