基于“试-学-做”模式的《基础会计》课程改革研究

发布时间：2017-09-26 22:00

  本文关键词：基于“试-学-做”模式的《基础会计》课程改革研究

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【摘要】：《基础会计》作为会计专业的专业基础课程,是学生学习后续会计专业课程的基础。本文从高职院校学生的认知特点和心理特点出发,提出"试-学-做"模式在《基础会计》课程中的运用。通过教学实践证明,"试-学-做"模式可以提高学生的学习积极性,激发学生的学习需求,提高了课堂的教学效果。
【作者单位】： 盐城工业职业技术学院;
【关键词】： 试-学-做 基础会计 课程改革 翻转课堂
【分类号】：F230-4;G712
【正文快照】： 我校近两年的麦可思调查报告显示,毕业一年的会计专业毕业生认为《会计职业基础与技能》(大部分高校称该课程是《基础会计》)课程的重要性和与实践工作的关联程度为98%和92%,在整个专业核心课程中居第一位。由此可见,该课程在专业课程学习中的重要程度。一、课程教学现状《基

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本文编号：925936