“中本贯通”政策的逻辑、隐忧及理性实践

发布时间：2017-09-26 22:42

  本文关键词：“中本贯通”政策的逻辑、隐忧及理性实践

  更多相关文章： 中本贯通 中等职业学校 地方本科高校 政策实践

【摘要】：中本贯通是建构现代职业教育体系的创新举措。回应经济业态转型升级、促进地方本科院校向应用技术型高校转型、缓解中等职业学校招生困局是中本贯通政策出台的逻辑起点。然而,由于多元利益关系交错以及缺乏可资借鉴的经验,中本贯通政策在执行过程中可能存在三重隐忧:现代职教体系构建路径出现偏差、人才培养过程各自为政、中职学校人才培养学问化回潮。鉴于此,有必要从目标、原则、路径三个层面强化中本贯通政策的理性实践。
【作者单位】： 华东师范大学职业教育与成人教育研究所;
【关键词】： 中本贯通 中等职业学校 地方本科高校 政策实践
【基金】：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“职业教育办学模式改革研究”(10JZD0040),项目负责人:石伟平
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 在教育领域综合改革、加快建设现代职业教育的语境下,近年来,我国职业教育领域频频推出改革创新行动,以期最大可能释放“改革红利”,谋求自身发展,中本贯通便是其中之一1。所谓“中本贯通”,是“中等职业教育——应用本科教育贯通培养模式”的简称。作为一种人才培养模式,中本

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐璐;王旭东;;基于领先政策理念下的政策实践——以中国环保政策的演变为例[J];理论观察;2013年10期

2 李阳;;部分发达国家银行业规制的理论与政策实践[J];沈阳工程学院学报(社会科学版);2007年01期

3 关信平;;社会政策实践中的国际经验与本国创新[J];中国社会导刊;2008年18期

4 朱玉福;;中国扶持人口较少民族政策实践程度评价及思考[J];广西民族研究;2011年04期

5 张玉柯;刘海云;;二战后日本医药产业政策实践及其对我国的启示[J];河北大学学报(哲学社会科学版);2009年03期

6 徐峗;;我国教育政策实践范式的历史变迁[J];现代教育管理;2014年05期

7 马殟;;海峡两岸少数民族事务与政策实践学术研讨会综述[J];民族研究;2011年05期

8 郭跃;;葡萄牙对吸毒人员非罪化的政策实践及启示[J];广西大学学报(哲学社会科学版);2011年01期

9 林闽钢;;福利多元主义的兴起及其政策实践[J];社会;2002年07期

10 朱玉福;伍淑花;;中国扶持人口较少民族发展的政策及其实践研究[J];贵州民族研究;2011年03期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 王建明;王震毅;;中国古代抑奢思想和政策实践述评[A];第六届（2011）中国管理学年会论文摘要集[C];2011年

中国重要报纸全文数据库 前5条

1 孙立新 国家社科基金重点项目“国际金融危机与中国宏观审慎政策研究”负责人、山东大学副教授;宏观审慎政策的理论框架与政策实践[N];中国社会科学报;2012年

2 记者 郝炜;海峡两岸少数民族事务与政策实践学术研讨会举行[N];青海日报;2011年

3 黄树辉;广东思想解放转向政策实践[N];第一财经日报;2008年

4 张小平;唤醒对发展质量的诉求[N];中国经济导报;2013年

5 卓高峰;粮补政策实践要研究新问题[N];农民日报;2008年

，

本文编号：926179