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基于BIM技术的项目化课程改革思考与探索

发布时间:2017-09-27 10:29

  本文关键词:基于BIM技术的项目化课程改革思考与探索


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【摘要】:借助BIM技术的可视化、模拟性等特点,将BIM技术引入到建筑识图与绘图的课程教学中.在对传统课程教学实施过程中的不足进行分析的基础上,对基于BIM技术的建筑识图与绘图课程实施方案进行研究,选取平面图学习模块中的项目之一首层平面图进行了教学过程的实施举例.结果表明,BIM技术的引入增加了课堂的趣味性、直观性和可感知性,提高了学生的抽象思维能力和空间想象能力,强化了学生识读和绘制建筑施工图的能力,使学生形成了完整的建筑整体概念.
【作者单位】: 江苏建筑职业技术学院建筑工程技术学院;江苏建筑节能与建造技术协同创新中心;
【关键词】BIM 课程改革 建筑识图 建筑绘图 三维建模
【基金】:江苏建筑职业技术学院校级教育科学“培育计划”课题:基于BIM信息技术的《建筑识图与绘图》项目化课程改革研究(Py2015-9) 江苏建筑节能与建造技术协同创新中心开放基金资助(SJXTQ1508)
【分类号】:TU204-4;G712
【正文快照】: 建筑信息化模型(Building Information Model-ing BIM)具有可视化、协调性、模拟性、优化性和可出图性5大特点.作为一种全新的技术,BIM的出现对建筑行业产生了深远的影响,现已应用到建筑设计[1-2]、建筑施工[3-5]、建筑项目进度控制[6-7]等诸多领域.BIM技术可以建立包含项目完

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 李凯;黄振邦;于培德;;BIM技术在钢结构施工方案优选中的应用[J];钢结构;2015年11期

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中国硕士学位论文全文数据库 前2条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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3 宁左通;;浅谈建筑工程的测绘技术运用[J];中国新技术新产品;2011年16期

4 徐希彬;宋文武;陈y,

本文编号:929181


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