基于职业能力培养视角的高职园林专业教学改革研究

发布时间：2017-09-27 11:07

  本文关键词：基于职业能力培养视角的高职园林专业教学改革研究

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【摘要】：本文通过分析职业能力的内涵,梳理了园林专业人才培养存在的问题,提出了高职园林专业教学改革的思路和对策:1.明确职业技能和职业精神相融合的人才培养目标;2.推进模块化和项目化的课程体系;3.强化实践教学环节,深化校企协同育人;4.依据职业能力,编制合适的高职园林专业教材。
【作者单位】： 广州城市职业学院城市建设工程系;
【关键词】： 职业能力 园林专业 教学改革
【基金】：广州城市职业学院2015年度院级教学建设项目“于职业能力培养视角的高职园林专业教学改革研究”(JY2015015)
【分类号】：G712;TU986-4
【正文快照】： 一、高职园林专业职业能力的内涵分析职业能力是人们关于职业工作的显能、潜能以及精神状态等力量的整合,是有工作知识、职业技能、职业态度和价值观念等有机整合的能力系统[1]。笔者在走访珠江三角洲多家园林企事业单位、组织专家进行专业论证、对毕业生进行跟踪调查等充分的

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本文编号：929314