连片特困地区非学历职业教育精准扶贫问题探析——以滇桂黔石漠化地区为例

发布时间：2017-09-28 14:23

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【摘要】：非学历职业教育扶贫是指为贫困人口提供技能培训,以提升贫困人口人力资本的一种教育扶贫形式。这种教育扶贫形式因其时间短、见效快而成了教育扶贫的一项重要举措。然而,非学历职业教育扶贫实施过程中精准度偏低,主要表现为扶贫区域瞄准精度偏低、扶贫需求识别不够精准以及扶贫经费的投放和使用效率偏低等。因此,要提高非学历职业教育扶贫效果,实现精准扶贫,一方面需要建立扶贫对象人口档案,将"漫灌式"扶贫转为"滴灌式"扶贫;另一方面,更新培训模式,最大限度释放培训项目的应有助力;最后,完善教育扶贫资金运作方式,实现教育扶贫资金精准管理。
【作者单位】： 贵州师范学院贵州教育发展研究中心办公室;贵州师范学院贵州教育发展研究中心;
【关键词】： 连片特困地区 非学历职业教育 精准扶贫
【基金】：2016年贵州省高校人文社会科学重点项目“贵州石漠化集中连片地区精准教育扶贫模式创新研究”(2016ZD07),主持人:唐志明
【分类号】：G719.2
【正文快照】： 2011年,中共中央、国务院颁布《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》,在全国范围内共划分了11个集中连片特殊困难地区(简称“连片特困地区”)。集中连片地区的民族问题与贫困问题相互交织,发展路径一直存在“扶贫、脱贫、再返贫”的循环怪圈,是我国现阶段扶贫攻坚的一个重要

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本文编号：936340