日本提升职业教育质量的新举措及其启示

发布时间：2017-09-28 21:12

  本文关键词：日本提升职业教育质量的新举措及其启示

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【摘要】：进入新世纪以来,日本为提升职业教育质量采取一系列新的举措:一是改革职业教育育人模式,通过职业教育办学主体的二元化发展构筑实务与教育相结合的人才培养体系;二是推动职业教育机构的高层次化发展,通过打通职业教育的学历"断头路"促进学生职业实践能力的提高;三是推动职业实践能力认定的纵深化发展,通过建立职业等级制度实现职业技能培训的阶梯化发展。研究日本在职业教育质量提升方面采取的新的举措,可以为我国职业教育改革的深入发展以及教育质量的稳步提升提供可资借鉴的经验。
【作者单位】： 华北理工大学外国语学院;
【关键词】： 职业教育 质量 新举措 日本
【基金】：2014年河北省高等学校人文社会科学研究优秀青年基金项目“日本高等职业教育质量保障机制及对我国的启示研究”(编号:SY14108)的阶段性研究成果
【分类号】：G719.313
【正文快照】： 一、日本提升职业教育质量新举措出台背景(一)日本产业结构高端化升级的需要随着经济全球化的不断推进以及社会信息化的迅猛开展,在国际社会竞争日益加剧的背景下,为寻求自身利益的最大化,日本逐渐摆脱传统的经济发展模式,将产业结构改革的主要目标聚焦于现代化的服务业以及高

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本文编号：938096